Le Passeport du civisme : une action en faveur des plus jeunes et des familles
Le Pays des Herbiers a pu, une nouvelle fois, compter sur le soutien de ses 8 communes pour organiser les actions des 8 passeports du civisme. « Le Pays des Herbiers a été la 1ere intercommunalité de France à mettre en place le Passeport du civisme. En 2018, nos 8 communes ont décidé de s’unir pour transmettre aux plus jeunes un certain nombre de valeurs auxquelles nous croyons et qui font la réussite du Pays des Herbiers », explique Véronique Besse, Présidente du Pays des Herbiers.
« A travers les actions de ce Passeport, les 430 CM2 ont pu apprendre le don de soi, le partage, les gestes qui sauvent… Ces passeports ont également permis aux élèves de découvrir leur commune, son fonctionnement et ses valeurs », ajoute Bénédicte GARDIN, Vice-Présidente du Pays des Herbiers en charge de la famille.
Près de 430 CM2 récompensés
Chaque enfant de CM2 a pu accomplir, tout au long de l’année, entre 4 et 8 missions individuelles et/ou collectives. Ce mercredi 29 juin, l’ensemble des CM2 du Pays des Herbiers a été convié à la remise des médailles, ce qui valide leur passeport et officialise leur rôle de citoyen du Pays des Herbiers.
Ont été récompensés :
- 117 médaillés de bronze
- 147 médaillés d’argent
- 159 médaillés d’or !
Résultats :
Le Top 3 des actions ayant rapporté le plus de succès sont :
Actions individuelles :
- Découvrir sa mairie : action réalisée par 69% des élèves
- Porter secours : action réalisée par 63% des élèves
- Devoir de mémoire et savoir donner : actions réalisées par 55% des élèves
Actions collectives :
- Les actions « environnement » et « permis Internet » avec un taux de validation de 98%
- L’action patrimoine réalisée à 93%
- L’action pour prendre soin de ses ainés, validée à 87%
Découvrez les photos de la cérémonie
undefinedCrédit photos : G. Blanchard, Ville des Herbiers
Rétrospective de l’année 2021-2022
Passeport du civisme, mode d’emploi
Conçu comme un guide ludique et pédagogique, ce passeport a pour but de susciter, chez les jeunes, le goût de s’impliquer pour sa commune et de prendre une part active dans la vie de la Cité.
Pour « valider » son passeport, l’élève de CM2 doit réaliser entre 4 et 8 actions, individuelles ou collectives :
découvrir sa mairie : rencontrer les élus de sa commune devoir de mémoire : participer à une commémoration savoir donner : se rendre à une collecte des restos du cœur surfer en sécurité : passer son permis Internet prendre soin de ses aînés : créer du lien avec des personnes âgées préserver son environnement : participer à une animation « nature » se protéger et porter secours : visiter une caserne de pompiers ou se former aux gestes qui sauvent découvrir son patrimoine : connaître sa commune
Pour attester que l’action a été réalisée, un ambassadeur doit tamponner le passeport.
